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Tutte le novità per i nostri lettori

MAESTRO UNICO NELLA SCUOLA PRIMARIA

08-09-2008

È stato pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale del 1° settembre il provvedimento N. 137 che, tra le novità, include il ritorno al maestro unico nella scuola primaria.

Per conoscere il testo del decreto in merito a questo argomento vistate il sito: http://www2.tecnicadellascuola.it/index.php?id=23547&action=view
 

IMPARARE COMUNICARE AGIRE IN UNA RETE EDUCATIVA

16-07-2008

Il Ministero della Pubblica Istruzione promuove I CARE, un progetto specificatamente rivolto ai problemi dell’integrazione scolastica e sociale dei ragazzi con disabilità, ma, più in generale, finalizzato a promuovere una effettiva dimensione inclusiva della scuola italiana.
La soppressione, nel 2007, delle scuole speciali e delle classi differenziali ha rappresentato un cambio di scenario nella vita degli studenti e delle loro famiglie, nella cultura dei servizi specialistici e nei comportamenti individuali e collettivi della società italiana.

L’obiettivo di questo progetto è quello di promuovere nelle istituzioni scolastiche, fin dalle scuole dell’infanzia, sistematiche azioni e attività di formazione dei docenti e dirigenti.
Il filo conduttore sarà quello del diritto all’apprendimento di tutti gli alunni.
Un altro principio ispiratore del presente progetto riguarda la capacità di garantire un’integrazione in classe che sia realmente tale.

Mela Music, grazie alla musica inserita all’interno di un contesto didattico, si dimostra essere un supporto molto valido per facilitare l’insegnante nel difficile compito di aiutare nell’apprendimento quei bambini che hanno difficoltà o disabilità.

Per conoscere il contenuto completo del progetto visitate la pagina: http://www.pubblica.istruzione.it/dgstudente/icare/presentazione.shtml

MUSICA E APPRENDIMENTO

09-07-2008

E’ provato che la musica aiuta notevolmente nell’apprendimento, in quanto rende il cervello più veloce, preciso ed efficiente anche nelle esecuzione delle nozioni più difficili.

Tutto questo viene nuovamente dimostrato da uno studio di due scienziati, Sylvain Moreno e Glenn Schellenberg, della York University di Toronto, i quali hanno cercato di valutare l’influenza dell’esercizio musicale sulla mente, sottoponendo 108 tra bambini e ragazzi, studenti di musica e non, a una serie di test psicologici.

Dalle valutazioni degli scienziati è emerso che la musica non fa crescere l’intelligenza, ma la capacità di risolvere problemi, quell’insieme di abilità che gli psicologi chiamano funzioni esecutive, comprendenti la pianificazione delle azioni, l’attenzione e il controllo dell’impulsività.
 

Due ricerche ulteriori hanno confrontato musica e linguaggio, facendo emergere come che l’esercizio delle lingue straniere, come quello con tasti e spartiti, migliora l’attenzione, la memoria, la lettura e l’apprendimento.

Dai test effettuati su bambini bilingui, monolingua e musicisti non si sono rilevate differenze significative sui test di intelligenza, ma in particolari compiti visivi e uditivi in cui era importante una buona pianificazione, i musicisti se la cavavano decisamente meglio.

Tratto da: www.ansa.it del 04/07/2008

NUOVO SITO INTERNET

30-04-2008

Il sito www.melamusic.it è stato da poco rinnovato sia nella veste grafica che nei contenuti.
Tra le novità abbiamo inserito la ricerca automatica del testo o dell’argomento desiderati, un’area riservata ai possessori di una delle nostre mela music card, uno spazio dedicato alle news con notizie ed eventi per voi educatori.
Il sito è ancora in fase di aggiornamento, pertanto ci scusiamo per eventuali problemi.
Ci farebbe comunque piacere ricevere le vostre impressioni al nostro indirizzo di posta elettronica.